Sempurnakan Hidupku...

Objektif:-

1. Menjelaskan akan pentingnya solat dalam membentuk keperibadian yang baik.

2. Menyatakan indahnya hidup tanpa meninggalkan solat.

3. Mencetus rasa tanggungjawab kepada diri dan Tuhan.

Bahan/ alat:-

1. 20 batang lidi

2. salotep (jika mahu- pilihan)

Pelaksanaan:-

1. Setiap kumpulan dibekalkan sebanyak 20 batang lidi.

2. Para peserta diberi sebanyak 17 batang lidi sahaja.

3. Dengan lidi itu peserta diminta menghasilkan suatu bentuk yang menyerupai manusia dengan pakaian yang lengkap. (lelaki/ perempuan)

4. Di tangan fasi masih ada 3 batang lidi. Sekiranya peserta memintauntuk menambah lidi, fasi akan beri tambahan 3 batang lidi tersebut.

5. Setelah siap, peserta diminta untuk menerangkan hasil kerjanya.

6. Fasi boleh provoke peserta dengan mencabut/ mengurangkan bahagian-bahagian tertentu pada 'manusia' itu. Lihat/ dengar apa respon mereka.

Kesimpulan:-

1. Apa terjadi pada 'manusia' sekiranya lidi yang dibekalkan hanya 2 batang? 4 batang? 8 batang sahaja? Adakah dapat menghasilkan bentuk 'manusia' yang sempurna dan cantik sifatnya?

2. 17 batang lidi = 17x bacaan al- fatihah dalam solat (5x solat). Sekiranya seseorang itu dapat menyempurnakan solat dengan 'cukup' dalam sehari, maka 'cantik'lah hidup seseorang itu dapat ke'cacat'an di mana- mana.

3. Sekiranya mahu kelihatan 'cantik' dan 'indah', maka cantikkan dan indahkanlah solat kita (tunaikan dengan sempurna).

"Bacalah serta ikutlah (wahai Muhammad) akan apa yang diwahikan kepadamu dari Al-Quran, dan dirikanlah sembahyang (dengan tekun) sesungguhnya sembahyang itu mencegah dari perbuatan yang keji dan mungkar dan sesungguhnya mengingati Allah adalah lebih besar (faedahnya dan kesannya) dan (ingatlah) Allah mengetahui akan apa yang kamu kerjakan."

Merah atau Hitam?

Objektif:-

1. Menilai sejauh mana kesatuan dalam sesebuah organisasi.

2. Mengikis rasa individualistik dalam diri seorang pemimpin.

3. Menggalakkan tindakan berkerjasama dalam membuat sebarang keputusan.

Bahan/ alatan:

1. 2 keping kertas mahjong (scoring board)

2. 2 keping kertas rujukan (markah)

Pelaksanaan:-

1. Bahagikan peserta kepada dua kumpulan (A dan B).

2. Peserta di'set' minda dengan menyatakan "anda kini berada dalam sebuah organisasi". cth: Facilitator team adalah satu kumpulan.

3. Peserta di beri keterangan bahawa matlamat kumpulan mereka adalah, mendapatkan markah tertinggi KESELURUHAN.

4. Setiap kumpulan diberi masa untuk berbincang dan memilih warna 'HITAM' atau 'MERAH'?

5. Lantik juri untuk menerima / menolak ‘jawapan daripada setiap kumpulan.

6. Sekiranya kedua- dua kumpulan memilih warna yang sama atau tidak sama salah satu nilai markah seperti di bawah:-

Hitam + Hitam = 50 + 50

Merah + Merah = 75 +75

Hitam + Merah = 0 + 100

7. Langkah diulang sehingga beberapa pusingan. Ketua fasi harus provoke peserta kenapa memilih 'MERAH' bukan 'HITAM' dan sebaliknya.

8. Selepas beberapa pusingan, markah dijumlah dan lihat markah tertinggi KESELURUHAN.

Kesimpulan:-

1. Mendengar arahan (mindsetting)

- Dalam sesebuah organisasi wujud ketua dan pengikut. Arahan yang jelas daripada ketua harus dipatuhi.

2. Teamwork, trust

- Kepercayaan, kerjasama, syura (berbincang) amat perlu dalam menghasilkan keputusan kerana apabila pemimpin membuat keputusan, ia bakal memberi kesan positif mahupun negatif.

3. Selfish

- Sikap mementing diri tidak harus ada dalam sesebuah organisasi kepimpinan.

e